Opis

Patriotyzm jest naturalną postawą człowieka, dlatego dzieci bardzo łatwo przyswajają przynależność do wspólnoty narodowej o ile tylko nie koliduje ona z ich codziennym doświadczeniem, a szczególnie z poczuciem więzi rodzinnych. Dlatego staramy się budować dziecięce poczucie patriotyzmu w oparciu o rodzinę i najbliższe otoczenie, ich małą historię i ich wewnętrzną tradycję, które przez stopniowe rozszerzanie kręgów i znajdowanie wspólnych elementów obejmują osady, miasta, gminy, regiony i w końcu całą Polskę, Patriotyzm odnajduje się też w kontekście kręgu cywilizacyjnego, w którym dorastamy i całej ludzkiej wspólnoty.

Te pojęcia często pozostaną dla myślących konkretnie dzieci zbyt abstrakcyjne (typowe jest mylenie przez dzieci nazw i pojęć miasta i państwa), dlatego niezbędne jest budowanie przynależności regionalnej i narodowej w oparciu o konkretne symbole, obrazy, melodie, wiersze, tańce, połączone prostymi fabułami.

Program „Polska! To lubię” integruje te pojęcia za pomocą kalendarza: dziennego, tygodniowego i rocznego oraz przez bezpośrednie doświadczenie zmysłami wzroku, słuchu, zapachu, dotyku, a także równowagi i ruchu. Scenariusze lekcji i wspierające je pomoce dydaktyczne niosą dużą dawkę aktywności ruchowej (zarówno dużej w oparciu o wielkowymiarowe gry planszowe, zabawy i piosenki) jak i małej – w oparciu o karty pracy wymagające rysowania, składania i wycinania.

Dzięki interaktywnym zabawom, tablica multimedialna może też stać się nie tylko miejscem wyświetlania treści i ale też centrum aktywności klasy.

Zestaw zawiera:

• scenariusze zajęć na 3 lata edukacji do prowadzenia m.in. zajęć okolicznościowych, zajęć które pokazują rangę historii lokalnej,
• wielkowymiarowa kartonowa gra i zabawa dla całej klasy: „Kalendarz kolisty”
• gra w formie edukacyjnej układanki „Kim jestem? Zawody”
• 30 gier i zabaw na tablicę multimedialną
• 9 kart pracy do kolorowania, wycinania i zaginania
• kontury mapy i godła do odrysowywania
• blisko 70 animowanych piosenek i wierszy.

Zobacz przykładowe ćwiczeniami na tablice multimedialną: Tutaj